연구동향 분석

블렌디드 러닝(Blended learning)을 기반으로 한 정신간호학 실습교육이 간호대학생의 의사소통 능력, 협력적 자기 효능감 및 학습전이동기에 미치는 효과

서유진 한은경 2022년

논문상세정보
인용/피인용
' 블렌디드 러닝(Blended learning)을 기반으로 한 정신간호학 실습교육이 간호대학생의 의사소통 능력, 협력적 자기 효능감 및 학습전이동기에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Blended learning
  • COVID-19
  • Communication competency
  • Learning transfer motivation
  • Psychiatric and mental health nursing practice
  • Self-efficacy for group work
  • 블렌디드 러닝
  • 의사소통능력
  • 정신간호학 실습
  • 코로나19
  • 학습전이동기
  • 협력적 자기효능감
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
7,621 0

0.0%

' 블렌디드 러닝(Blended learning)을 기반으로 한 정신간호학 실습교육이 간호대학생의 의사소통 능력, 협력적 자기 효능감 및 학습전이동기에 미치는 효과' 의 참고문헌

  • 표준화환자를 적용한 간호대학생의 정신간호학 실습교육 효과
    박신영 [2012]
  • 포괄적 대인 의사소통 능력 척도개발 및 타당성 검증
    허경호 [2003]
  • 코로나 19(COVID-19)로 인한 온라인 강의 대체가 간호대학생의 학습동기, 교수와 학생의 상호작용 및 온라인 수업만족도에 미치는 영향
    김미은 [2020]
  • 온택트 시대의 졸업학년 간호대학생이 경험한 온라인 비대면 성인간호학실습에 대한 내용분석
    임소희 [2021]
  • 미래 교수-학습 및 공간의 유형에 관한 연구
    조진일 [2020]
  • 디자인씽킹(Design Thinking) 기반 간호학 학습프로그램의 적용효과
    김정순 [2020]
  • 대학생의 팀 기반 프로젝트 학습에서 학습성과에 대한 협력적 자 기효능감, 팀 효능감, 팀 상호작용 간 관계
    유지원 [2014]
  • 간호대학생의 임상실습 교과의 교내실습 경험연구: 정신간호학 실습을 중심으로
    김현실 [2021]
  • 간호대학생의 동료피드백 전문소생술(KALS) 시뮬레이션 실습이 협력적 자아효능감, 팀 멘탈 모델, 학습 실재감, 학습 만족도에 미치는 효과
    최희정 [2021]
  • Timeline: WHO’s COVID-19 response
  • The roles of perceived task interdependence and group members' interdependence in the development of collective efficacy in university student group contexts
  • The relationship between self-efficacy for group work, perceived usefulness, flow, perceived interaction, and learning outcomes in team project-based learning with closed-type SNS
    김세영 [2016]
  • The impact of practical relevance on training transfer : evidence from a service quality training program for German bank clerks
  • The experiences of psychiatric patients about nurses' nonverbal communication behaviors in interpersonal relation-ship
    J. W. Park [2000]
  • The effect of blended learning on student performance at course-level in higher education: A meta-analysis
    Hien M. Vo [2017]
  • The Effects of Role Playing on Empathy and Communication Competence for Nursing Students in Psychiatric Mental Health Nursing Practicum
    서동희 [2019]
  • The Effect of self-efficacy for group work and learning presence on transfer of learning in TBL (Team- based learning) using flipped
    이내영 [2018]
  • Study on the perceived concept about therapeutic communication of nurses working in psychiatric ward
    H. B. Yim [1996]
  • Speech communication: Essays to commemorate the 75th anniversary of The Speech Communication Association
  • Simulated Nursing Practice Education in the Ontact Age: A Mixed Methods Case Study
    강지영 [2020]
  • Relationship between Learning Self-Efficacy, Learning Satisfaction, and Transfer Motivation among Nursing Students: Focused on Integrated Simulation Practicum
    김남석 [2020]
  • Psychiatric and mental health nursing
    K. S. Han [2020]
  • Online Clinical Practice Experience of Nursing Students
    김영숙 [2021]
  • Nursing education learning objectives. Korean Nurses Association
  • Nursing education : challenges and perspectives in a COVID-19 age
    M. Tomietto [2020]
  • Group Efficacy And Group Effectiveness
  • G*Power 3 : A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences
    F. Faul [2007]
  • Factors related to motivation to learn and motivation to transfer learning in a nursing Population
    H. W. Ayres [2005]
  • Effects of mental health welfare center clinical practice on nursing students' discrimination behavior, attitude, and social distance toward mental illness
    한은경 [2020]
  • Effects of a Psychiatric Nursing Education using Flipped Learning on Learning Transfer Motivation and Learning Self-Efficiency of Nursing College Students
    권영란 [2020]
  • Effects of a Online Psychiatric and Mental health Nursing Practice Program on the Social and Emotional competence, Counseling self-efficacy, and Communication competence among Nursing Students.
    송열매 [2020]
  • Comparative Study on the Cognition and Attitudes toward the Mental Illness Among Nursing College Students
    C. H. Noh [2000]
  • College handbook for nursing education certification evaluation
  • COVID-19
  • Blended learning 의 의미와 상호작용 설계원리에 대한 고찰
    이상수 [2007]