연구동향 분석

유학생의 한국어 듣기 평가를 위한 한국어능력시험의 내용 타당도 분석 연구

조성해 2022년

논문상세정보
인용/피인용
' 유학생의 한국어 듣기 평가를 위한 한국어능력시험의 내용 타당도 분석 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • content validity
  • international student
  • korean for academic purposes
  • listening comprehension test
  • topik
  • 내용타당도
  • 듣기 평가
  • 유학생
  • 학문 목적 한국어
  • 한국어능력시험
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
723 0

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' 유학생의 한국어 듣기 평가를 위한 한국어능력시험의 내용 타당도 분석 연구' 의 참고문헌

  • 현대교육평가
    성태제 [2019]
  • 한국어능력시험의 학문 목적 사용에 관한 타당화 - 평가사용논증 모형을 중심으로-
    박수현 [2019]
  • 한국어능력시험의 구인타당도 분석
    양길석 [2012]
  • 한국어능력시험 20년 발전사와 최근 동향 -1997년 제1회 시험부터 2016년 제52회 시험까지-
    김정숙 [2017]
  • 한국어 능력 시험의 개선 방안 연구(Ⅱ) -평가 문항 유형을 중심으로-
    김정숙 [2005]
  • 학문 목적 한국어 쓰기 평가 기준 개발을 위한 기초 연구
    김승현 [2019]
  • 학문 목적 한국어 쓰기 숙달도 평가 연구 - 보고서 쓰기 과제를 중심으로 -
    김성숙 [2013]
  • 학문 목적 한국어 말하기 평가 연구 －대학 입학 전 과정을 중심으로－
    한상미 [2009]
  • 학문 목적 한국어 말하기 능력 평가 도구 개발을 위한 요구 분석
    홍은실 [2016]
  • 학문 목적 한국어 듣기에 대한 대학 유학생의 요구와 인식 연구
    장민정 [2018]
  • 학문 목적 한국어 교과과정 설계 연구
    이해영 [2004]
  • 출입국⋅외국인정책 통계월보 –2021년 7월호-
  • 읽기 평가를 위한 ‘중심내용 찾기’ 문항의 선택지 구성에 대한 연구-텍스트 유형을 변인으로 한‘<한국어능력시험(TOPIK)>Ⅱ읽기’ 분석을 중심으로-
    임채훈 [2019]
  • 유학생의 수강 신청 문의 담화 분석 연구
    조성해 [2019]
  • 유학생 유치 확대방안(안).
    교육부 [2015]
  • 외국인유학생의 교육과정에 대한 요구분석
    최성호 [2018]
  • 외국인 대학원생들의 학업 수행 기술에 대한 고찰 -학습자, 교수자 요구 분석을 중심으로-
    이기영 [2019]
  • 연구 동향 분석을 통해 본 학문 목적 한국어교육 연구의 실태와 제언
    최정순 [2012]
  • 언어심리학: 문장과 담화처리 과정 이해
    Singer, M. [1994]
  • 대학 수학 한국어 학습자의 글쓰기 교육에 대한 내용 범위 연구 - 요구분석에 따른 우선순위결정을 중심으로 -
    이주미 [2016]
  • 대학 내 학문 목적 한국어 학습자의 입학 전 한국어 수준과 학업성취도의 관계 연구
    류선숙 [2019]
  • “한국어 이해능력 평가의 원리 및 실제”
    이해영 [2005]
  • “한국어 능력 시험 평가 문항의 내용타당도 분석 : 제12회 일반 한국어(S-TOPIK)의 쓰기・듣기・읽기영역을 중심으로”
    전은주 [2008]
  • “학문 목적의 한국어 듣기 평가 : 대학 지원자의 학업능력 평가를 중심으로”
    안미란 [2007]
  • “학문 목적 한국어 말하기 평가 도구 개발 연구”
    민병곤 [2017]
  • “입출력 강화를 통한 한국어 듣기 교육 연구”
    최문석 [2012]
  • Testing in language programs
  • TOPIK 한국어능력시험
  • Official iBT Tests: Volume 2
    ETS [2020]
  • Official iBT Tests: Volume 1
    ETS [2020]
  • Language testing in practice: Designing and developing useful language tests
  • English for academic purposes: a guide and resource book for teachers
  • ETS TOEFL
  • Developments in ESP: A Multi-Disciplinary Approach
  • 21세기 한국어교육학의 현황과 과제
    이해영 [2002]