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- 저자 이은경(Eun Kyung Lee) 오민아(Minah Oh)
- 제어번호 108037342
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 22 No. 4 [ 2022 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 531-545 ( 15쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2022
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 COVID-19 academic achievement academic gap basic academic skiils HLM multi-level model pandemic 국가수준 학업성취도 평가 기초학력 다층 모형 코로나19 팬데믹 학업격차 학업성취도