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문화콘텐츠를 활용한 한국문화교육 방안 연구 - ‘Feel the Rhythm of Korea·시즌1’을 중심으로 -

이효신 윤영 2022년

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논문상세정보

- 저자 이효신 윤영
- 제어번호 108012200
- 학술지명 문화교류와 다문화교육
- 권호사항 Vol. 11 No. 1 [ 2022 ]
- 발행처 한국국제문화교류학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 325-358 ( 34쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2022
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Analytical Reading of Videos Cultural Contents Korean Culture Education Korean Promotional Videos Meme Culture 문화콘텐츠 밈(Meme) 문화 영상의 분석적 읽기 한국 홍보영상 한국문화교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 990)

인용/피인용

문화콘텐츠를 활용한 한국문화교육 방안 연구 - ‘F ...

' 문화콘텐츠를 활용한 한국문화교육 방안 연구 - ‘Feel the Rhythm of Korea·시즌1’을 중심으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Analytical Reading of Videos Cultural Contents Korean Culture Education Korean Promotional Videos Meme Culture 문화콘텐츠 밈(Meme) 문화 영상의 분석적 읽기 한국 홍보영상 한국문화교육
999	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Analytical Reading of Video ...	3	0	0.0%
	Cultural Contents	130	0	0.0%
	Korean Culture Education	30	0	0.0%
	Korean Promotional Videos	3	0	0.0%
	Meme Culture	3	0	0.0%
	문화콘텐츠	713	0	0.0%
	밈(Meme) 문화	3	0	0.0%
	영상의 분석적 읽기	3	0	0.0%
	한국 홍보영상	3	0	0.0%
	한국문화교육	109	0	0.0%
계		1,000	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0