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번역 교실에서 사용된 동료피드백의 효과 : 크리티컬 리터러시를 중심으로
이강선(Lee, Kang-sun)
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활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
이강선(Lee, Kang-sun)
제어번호
107985666
학술지명
통번역교육연구
권호사항
Vol. 19 No. 4 [ 2021 ]
발행처
한국통번역교육학회
자료유형
학술저널
수록면
179-206 ( 28쪽)
언어
-
출판년도
2021
KDC
747
등재정보
KCI등재
판매처
교보문고
참고문헌( 0)
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인용/피인용
번역 교실에서 사용된 동료피드백의 효과 : 크리티컬 ...