Design Thinking에 관한 고찰 : 개념 형성과 의미 확장 과정을 중심으로

논문상세정보
    • 저자 안영식(An, Young Shik)
    • 제어번호 107973670
    • 학술지명 학습자중심교과교육연구
    • 권호사항 Vol. 21 No. 24 [ 2021 ]
    • 발행처 학습자중심교과교육학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 647-665 ( 19쪽)
    • 언어 -
    • 출판년도 2021
    • KDC 373
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 교보문고
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