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초등학교 고학년의 중의적 관계절 문장 이해 특성

김진숙(Kim, Jin Sook) 최소영(Choi, So Young) 2021년

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논문상세정보

- 저자 김진숙(Kim, Jin Sook) 최소영(Choi, So Young)
- 제어번호 107932256
- 학술지명 특수교육논총
- 권호사항 Vol. 37 No. 4 [ 2021 ]
- 발행처 단국대학교 특수교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 167-181 ( 15쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2021
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 semantic bias Relative-clause sentences ambiguity reading comprehension 관계절 문장 의미편향 읽기 이해 중의성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 530)

인용/피인용

초등학교 고학년의 중의적 관계절 문장 이해 특성

' 초등학교 고학년의 중의적 관계절 문장 이해 특성' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	semantic bias Relative-clause sentences ambiguity reading comprehension 관계절 문장 의미편향 읽기 이해 중의성
538	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	semantic bias	2	0	0.0%
	Relative-clause sentences	1	0	0.0%
	ambiguity	135	0	0.0%
	reading comprehension	230	0	0.0%
	관계절 문장	1	0	0.0%
	의미편향	1	0	0.0%
	읽기 이해	119	0	0.0%
	중의성	49	0	0.0%
계		538	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0