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게이미피케이션(Gamification)을 적용한 수업의 학습몰입 및 수업참여도 분석

정주영(Jung, Ju-Young) 이미화(Lee, Mi-Hwa) 2021년

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논문상세정보

- 저자 정주영(Jung, Ju-Young) 이미화(Lee, Mi-Hwa)
- 제어번호 107889070
- 학술지명 교육혁신연구
- 권호사항 Vol. 31 No. 3 [ 2021 ]
- 발행처 부산대학교 교육발전연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 163-187 ( 25쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 부산대학교 중앙도서관
- 판매처 교보문고
- 주제어 COVID-19 blended learning class participation gamification learning immersion 게이미피케이션 블렌디드 수업 수업참여도 학습 몰입
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 21,360)

인용/피인용

게이미피케이션(Gamification)을 적용한 수업의 학습 ...

' 게이미피케이션(Gamification)을 적용한 수업의 학습몰입 및 수업참여도 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 COVID-19 blended learning class participation gamification learning immersion 게이미피케이션 블렌디드 수업 수업참여도 학습 몰입
20,995	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	COVID-19	5,561	0	0.0%
	blended learning	187	0	0.0%
	class participation	51	0	0.0%
	gamification	63	0	0.0%
	learning immersion	20	0	0.0%
	게이미피케이션	201	0	0.0%
	블렌디드 수업	9	0	0.0%
	수업참여도	65	0	0.0%
	학습 몰입	494	0	0.0%
계		21,370	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0