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서·논술형 수능 도입을 대비한 2022 개정 국어과 교육과정의 개정 방향 탐색

최숙기 ( Choi¸ Sook-ki ) 2021년

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논문상세정보

- 저자 최숙기 ( Choi¸ Sook-ki )
- 제어번호 107880972
- 학술지명 청람어문교육
- 권호사항 Vol. - No. 83 [ 2021 ]
- 발행처 청람어문교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 129-156 ( 28쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 2022 revised Korean language curriculum 2022 개정 교육과정 Disciplinary literacy Written and essay test Argument CSAT 국어과 교육과정 논증 대학수학능력시험 미래형 수능 서ㆍ논술형 평가 학문 문식성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 627)

인용/피인용

서·논술형 수능 도입을 대비한 2022 개정 국어과 교육 ...

' 서·논술형 수능 도입을 대비한 2022 개정 국어과 교육과정의 개정 방향 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	2022 revised Korean language curriculum 2022 개정 교육과정 Disciplinary literacy Written and essay test argument csat 국어과 교육과정 논증 대학수학능력시험 미래형 수능 서ㆍ논술형 평가 학문 문식성
639	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	2022 revised Korean language ...	4	0	0.0%
	2022 개정 교육과정	104	0	0.0%
	Disciplinary literacy	9	0	0.0%
	Written and essay test	2	0	0.0%
	argument	63	0	0.0%
	csat	69	0	0.0%
	국어과 교육과정	125	0	0.0%
	논증	109	0	0.0%
	대학수학능력시험	133	0	0.0%
	미래형 수능	3	0	0.0%
	서ㆍ논술형 평가	1	0	0.0%
	학문 문식성	17	0	0.0%
계		639	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0