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학문 목적 학습자들의 읽기 능력 향상을 위한 교육 방안 연구

이소현 ( Lee¸ So-hyun ) 이정연 ( Lee¸ Jung-youn ) 2021년

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영향력

논문상세정보

- 저자 이소현 ( Lee¸ So-hyun ) 이정연 ( Lee¸ Jung-youn )
- 제어번호 107868132
- 학술지명 이중언어학
- 권호사항 Vol. 84 No. - [ 2021 ]
- 발행처 이중언어학회
- 발행처 URL http://www.korbiling.org
- 자료유형 학술저널
- 수록면 287-316 ( 30쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 CALLA Model CALLA 모형 Improving reading comprehension Korean learner of academic purposes Metacognitive strategies Self-directed learning Self-inspection paper Strategies practice materials 메타인지 전략 읽기 능력 향상 자가 점검지 자기주도학습 전략 익히기 활동지 학문 목적 학습자
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 690)

인용/피인용

학문 목적 학습자들의 읽기 능력 향상을 위한 교육 방 ...

' 학문 목적 학습자들의 읽기 능력 향상을 위한 교육 방안 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	CALLA Model CALLA 모형 Improving reading comprehension Korean learner of academic purposes Metacognitive strategies Self-directed learning Self-inspection paper Strategies practice materials 메타인지 전략 읽기 능력 향상 자가 점검지 자기주도학습 전략 익히기 활동지 학문 목적 학습자
704	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	CALLA Model	4	0	0.0%
	CALLA 모형	4	0	0.0%
	Improving reading comprehensi ...	1	0	0.0%
	Korean learner of academic pu ...	4	0	0.0%
	Metacognitive strategies	3	0	0.0%
	Self-directed learning	132	0	0.0%
	Self-inspection paper	1	0	0.0%
	Strategies practice materials	1	0	0.0%
	메타인지 전략	42	0	0.0%
	읽기 능력 향상	4	0	0.0%
	자가 점검지	2	0	0.0%
	자기주도학습	463	0	0.0%
	전략 익히기 활동지	2	0	0.0%
	학문 목적 학습자	41	0	0.0%
계		704	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0