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도덕과 노동인권교육의 의의 및 교육과정 반영 방안 탐색

신호재(Ho-Jae Shin) 2021년

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논문상세정보

- 저자 신호재(Ho-Jae Shin)
- 제어번호 107867803
- 학술지명 道德敎育硏究
- 권호사항 Vol. 33 No. 3 [ 2021 ]
- 발행처 한국도덕교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 89-113 ( 25쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 한국교원대학교 중앙도서관
- 판매처 교보문고
- 주제어 competencies labor human rights education moral education moral education curriculum revisedcurriculum 개정 교육과정 노동인권교육 도덕과 교육 과정 도덕교육 역량
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 16,892)

인용/피인용

도덕과 노동인권교육의 의의 및 교육과정 반영 방안 탐 ...

' 도덕과 노동인권교육의 의의 및 교육과정 반영 방안 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 competencies labor human rights education moral education moral education curriculum revisedcurriculum 개정 교육과정 노동인권교육 도덕과 교육 과정 도덕교육 역량
16,528	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	competencies	41	0	0.0%
	labor human rights education	4	0	0.0%
	moral education	501	0	0.0%
	moral education curriculum	32	0	0.0%
	revisedcurriculum	5	0	0.0%
	개정 교육과정	29	0	0.0%
	노동인권교육	29	0	0.0%
	도덕과 교육 과정	108	0	0.0%
	도덕교육	532	0	0.0%
	역량	903	0	0.0%
계		16,903	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0