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한국어교육에서의 ‘매개(mediation)’ 영역 설정의 필요성과 방향

김호정 ( Kim¸ Hojung ) 강남욱 ( Kang¸ Namwook ) 신필여 ( Shin¸ Pilyeo ) 박민신 ( Park¸ Minsin ) 2021년

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영향력

논문상세정보

- 저자 김호정 ( Kim¸ Hojung ) 강남욱 ( Kang¸ Namwook ) 신필여 ( Shin¸ Pilyeo ) 박민신 ( Park¸ Minsin )
- 제어번호 107846064
- 학술지명 언어와 문화
- 권호사항 Vol. 17 No. 3 [ 2021 ]
- 발행처 한국언어문화교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 51-87 ( 37쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Curriculum of Korean Mediation CEFR mediation activity mediation strategy 매개 매개 전략 매개 활동 유럽공통참조기준 한국어교육과정
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 400)

인용/피인용

한국어교육에서의 ‘매개(mediation)’ 영역 설정의 필 ...

' 한국어교육에서의 ‘매개(mediation)’ 영역 설정의 필요성과 방향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Curriculum of Korean Mediation cefr mediation activity mediation strategy 매개 매개 전략 매개 활동 유럽공통참조기준 한국어교육과정
410	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Curriculum of Korean	2	0	0.0%
	Mediation	134	0	0.0%
	cefr	48	0	0.0%
	mediation activity	3	0	0.0%
	mediation strategy	3	0	0.0%
	매개	102	0	0.0%
	매개 전략	3	0	0.0%
	매개 활동	6	0	0.0%
	유럽공통참조기준	24	0	0.0%
	한국어교육과정	85	0	0.0%
계		410	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0