과학 문제 대면 상황에서 상태호기심 및 상태불안 유발에 영향을 미치는 학습자 변인에 대한 연구

강지훈 ( Kang¸ Jihoon ) 김지나 ( Kim¸ Jina ) 2021년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	interest need for cognition perceived difficulty prior knowledge science curiosity science self-concept scienceanxiety state anxiety state curiosity 과학 불안 과학자아개념 과학호기심 사전지식 상태불안 상태호기심 인지욕구 학생이 인식한 과제난이도 흥미
721	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	interest	193	0.0%
	need for cognition	43	0.0%
	perceived difficulty	12	0.0%
	prior knowledge	27	0.0%
	science curiosity	6	0.0%
	science self-concept	4	0.0%
	scienceanxiety	7	0.0%
	state anxiety	27	0.0%
	state curiosity	6	0.0%
	과학 불안	6	0.0%
	과학자아개념	4	0.0%
	과학호기심	7	0.0%
	사전지식	82	0.0%
	상태불안	56	0.0%
	상태호기심	4	0.0%
	인지욕구	67	0.0%
	학생이 인식한 과제난이도	4	0.0%
	흥미	166	0.0%
계		721	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수