인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

중학생이 지각한 교사에 대한 친밀감과 일관성이 부정적 피드백 수용에 미치는 영향

백근찬(Baek Keunchan) 이병윤(Lee ByungYoon) 신종호(Shin Jongho) 김정아(Kim Jeongah) 2021년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 백근찬(Baek Keunchan) 이병윤(Lee ByungYoon) 신종호(Shin Jongho) 김정아(Kim Jeongah)
- 제어번호 107809258
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 15 [ 2021 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 793-803 ( 11쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 negative feedback acceptance teacher consistency teacher-student intimacy 교사의 일관성 교사학생 친밀감 부정적 피드백 수용
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,558)

인용/피인용

중학생이 지각한 교사에 대한 친밀감과 일관성이 부정 ...

' 중학생이 지각한 교사에 대한 친밀감과 일관성이 부정적 피드백 수용에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 negative feedback acceptance teacher consistency teacher-student intimacy 교사의 일관성 교사학생 친밀감 부정적 피드백 수용
8,402	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	negative feedback acceptance	3	0	0.0%
	teacher consistency	1	0	0.0%
	teacher-student intimacy	1	0	0.0%
	교사의 일관성	1	0	0.0%
	교사학생 친밀감	7	0	0.0%
	부정적 피드백 수용	5	0	0.0%
계		8,565	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0