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어머니-유아 상호작용, 교사-유아 상호작용, 또래놀이 상호작용이 유아의 인지발달에 미치는 영향
김민희
이소현
2021년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
김민희
이소현
제어번호
107783581
학술지명
코칭연구
권호사항
Vol. 14 No. 3 [ 2021 ]
발행처
한국코칭학회
자료유형
학술저널
수록면
105-122 ( 18쪽)
언어
Korean
출판년도
2021
등재정보
KCI등재
판매처
주제어
Cognitive Development
Interaction
Peer Play
또래놀이
상호작용
인지발달
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,687)
상호작용 1,076건
Interaction 520건
인지발달 65건
또래놀이 11건
Cognitive Development 9건
Peer Play 6건
인용/피인용
어머니-유아 상호작용, 교사-유아 상호작용, 또래놀이 ...
' 어머니-유아 상호작용, 교사-유아 상호작용, 또래놀이 상호작용이 유아의 인지발달에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
Cognitive Development
Interaction
Peer Play
또래놀이
상호작용
인지발달
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
1,690
0
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제어
Cognitive Development
10
0
0.0%
Interaction
521
0
0.0%
Peer Play
7
0
0.0%
또래놀이
12
0
0.0%
상호작용
1,077
0
0.0%
인지발달
66
0
0.0%
계
1,693
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
0
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