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대학생의 원격교육 경험에 대한 교육적 의미 탐색

이혜정(Lee Hye-Jeung) 2021년

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논문상세정보

- 저자 이혜정(Lee Hye-Jeung)
- 제어번호 107766890
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 12 [ 2021 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 761-781 ( 21쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 autonomous learner distance education reflection scholastic community university education 대학교육 성찰 원격교육 주체적 학습자 학문공동체
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,902)

인용/피인용

대학생의 원격교육 경험에 대한 교육적 의미 탐색

' 대학생의 원격교육 경험에 대한 교육적 의미 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 autonomous learner distance education reflection scholastic community university education 대학교육 성찰 원격교육 주체적 학습자 학문공동체
9,747	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	autonomous learner	1	0	0.0%
	distance education	77	0	0.0%
	reflection	263	0	0.0%
	scholastic community	1	0	0.0%
	university education	91	0	0.0%
	대학교육	418	0	0.0%
	성찰	338	0	0.0%
	원격교육	152	0	0.0%
	주체적 학습자	3	0	0.0%
	학문공동체	22	0	0.0%
계		9,913	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0