만 1세 영아기 의도적 통제가 학령 전이기 유아의 학교준비도에 미치는 영향: 만 5세 유아기 놀이 상호작용의 매개효과

논문상세정보
' 만 1세 영아기 의도적 통제가 학령 전이기 유아의 학교준비도에 미치는 영향: 만 5세 유아기 놀이 상호작용의 매개효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • effortfulcontrol
  • play interaction
  • preschooler’s readiness for elementary school
  • 놀이 상호작용
  • 의도적 통제
  • 학교준비도
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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