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유아 내러티브에 대한 현장 교사의 인식 : 포커스 그룹을 중심으로

박성빈(Park, Sung-bin) 2021년

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논문상세정보

- 저자 박성빈(Park, Sung-bin)
- 제어번호 107398339
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 9 [ 2021 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 133-148 ( 16쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 focus group interview narrative young children young children teacher 유아 내러티브 유아교사 포커스 그룹
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,976)

인용/피인용

유아 내러티브에 대한 현장 교사의 인식 : 포커스 그 ...

' 유아 내러티브에 대한 현장 교사의 인식 : 포커스 그룹을 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 focus group interview narrative young children young children teacher 유아 내러티브 유아교사 포커스 그룹
10,820	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	focus group interview	174	0	0.0%
	narrative	805	0	0.0%
	young children	356	0	0.0%
	young children teacher	3	0	0.0%
	유아 내러티브	1	0	0.0%
	유아교사	997	0	0.0%
	포커스 그룹	101	0	0.0%
계		10,984	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0