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비판적 교육의 성찰과 가능성 탐구 : 푸코의 권력이론을 중심으로

홍은영(Hong, Eun-Young) 2020년

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논문상세정보

- 저자 홍은영(Hong, Eun-Young)
- 제어번호 107398139
- 학술지명 교육의 이론과 실천
- 권호사항 Vol. 25 No. 3 [ 2020 ]
- 발행처 한독교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 115-134 ( 20쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Autonomy Critical Education Subject Criticism Foucault Power 권력 비판 비판적 교육 자율성 주체 푸코
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 17,700)

인용/피인용

비판적 교육의 성찰과 가능성 탐구 : 푸코의 권력이론 ...

' 비판적 교육의 성찰과 가능성 탐구 : 푸코의 권력이론을 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Autonomy Critical Education Subject criticism foucault power 권력 비판 비판적 교육 자율성 주체 푸코
17,338	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	Autonomy	306	0	0.0%
	Critical Education	2	0	0.0%
	Subject	201	0	0.0%
	criticism	119	0	0.0%
	foucault	166	0	0.0%
	power	410	0	0.0%
	권력	356	0	0.0%
	비판	105	0	0.0%
	비판적 교육	4	0	0.0%
	자율성	545	0	0.0%
	주체	599	0	0.0%
	푸코	181	0	0.0%
계		17,713	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0