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대학생의 플립러닝 수업 만족도 및 학습효과 인식에 영향을 미치는 요인

김명희(Kim, Myunghee) 2021년

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논문상세정보

- 저자 김명희(Kim, Myunghee)
- 제어번호 107389439
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 8 [ 2021 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 211-223 ( 13쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 class satisfaction flipped-learning perception of learning effects university students 대학생 수업만족도 플립 러닝 학습효과 인식
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 13,647)

인용/피인용

대학생의 플립러닝 수업 만족도 및 학습효과 인식에 영 ...

' 대학생의 플립러닝 수업 만족도 및 학습효과 인식에 영향을 미치는 요인' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 class satisfaction flipped-learning perception of learning effects university students 대학생 수업만족도 플립 러닝 학습효과 인식
13,493	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	class satisfaction	103	0	0.0%
	flipped-learning	329	0	0.0%
	perception of learning effect ...	1	0	0.0%
	university students	485	0	0.0%
	대학생	3,379	0	0.0%
	수업만족도	265	0	0.0%
	플립 러닝	546	0	0.0%
	학습효과 인식	1	0	0.0%
계		13,656	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0