초등학교 학교 상담자가 경험하는 윤리적 갈등과 대처에 대한 합의적 질적연구: 충남지역 초등학교를 중심으로

논문상세정보
' 초등학교 학교 상담자가 경험하는 윤리적 갈등과 대처에 대한 합의적 질적연구: 충남지역 초등학교를 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • consensual qualitative research method
  • ethical conflicts and coping
  • school counseling
  • school counselor
  • 상담사 윤리 갈등과 대처
  • 학교상담
  • 학교상담자
  • 합의적질적 연구
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 초등학교 학교 상담자가 경험하는 윤리적 갈등과 대처에 대한 합의적 질적연구: 충남지역 초등학교를 중심으로' 의 참고문헌

  • 현행법에 나타난 학교상담자의 비밀보장과 그 한계 고찰
    손현동 [2007]
  • 합의적 질적 연구: 사회과학 현상 탐구의 실질적 접근
    Hill, C. E. [2016]
  • 한국 상담자들이 경험한 윤리 문제와 대처 방법 및 상담 윤리 교육에 관한 실태 연구
    우홍련 [2015]
  • 학교에서 근무하는 전문상담사의 직무와 소진경험에 관한 질적 연구- 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
    박경례 [2020]
  • 학교상담제도의 국제비교연구
    성현모 [2017]
  • 학교상담자가 지각한 학교상담의 효과요인
    유정이 [2015]
  • 학교상담자가 교사와의 협력 관계에서 경험한 윤리적 갈등상황과 대처에 대한 합의적 질적 연구
    허난설 [2019]
  • 학교상담자 윤리강령에 대한 고찰: 학교상담학회 윤리강령 개정에 대한 제언을 중심으로
    최선 [2012]
  • 학교상담자 윤리 교육 및 인지 실태 분석
    강진령 [2007]
  • 학교상담자 발달 단계별 수퍼비전에 대한 탐색적 연구
    허난설 [2016]
  • 학교상담에서의 비성적(非性的) 이중관계 문제와 그 대응 방안에 관한 연구
    강진령 [2003]
  • 학교상담 관련 주체의 입장에 따른 상담자의 비밀보장 예외 판단 차이 분석
    구승영 [2015]
  • 학교 상담자의 윤리적 딜레마 경험과 대처방식에 관한 연구: 근거이론을 중심으로
    이규호 [2017]
  • 초등학교의 상담실태와 상담요구 분석 - 충청남도를 중심으로 -
    최민철 [2007]
  • 초등학교에서 담임교사와전문상담교사의 역할과 협력에 대한 교사의인식
    이수정 [2014]
  • 초등학교 위(Wee) 클래스 전문상담교사가 인식한 담임교사와의 협력에 관한 질적 사례연구
    이정민 [2019]
  • 초등학교 상담의 활성화를 위한 일 연구 - 전문상담교사의 역할 수행을 중심으로
    한숙경 [2004]
  • 초등학교 상담의 발전 방향에 관한 연구
    은혁기 [2020]
  • 초등학교 상담에서 나타난 정서행동문제유형과 상담자 역할에 대한 분석 -지역사회정신건강 전문기관과 연계된 초등학교 사례를 중심으로-
    김도연 [2011]
  • 초등학교 상담교사의 역할과 기능에 대한학부모, 교사 및 학교행정가의 요구 분석
    허승희 [2005]
  • 초등학교 상담교사의 역할 모형 구안
    허승희 [2004]
  • 초등학교 담임교사가 지각한 학교상담의 어려움에 대한 연구
    김선경 [2011]
  • 초등학교 교사의 아동학대 신고 의도 및 행동에 영향을 미치는 요인
    김수정 [2013]
  • 전문상담교사의 학교상담법제도 관련 요구에 대한 질적연구
    제영수 [2020]
  • 전문상담교사의 직무스트레스요인과 직무만족도, 심리적 소진의 관계
    이현아 [2009]
  • 유아교사의 아동학대 신고의도 및 행동에 영향을 미치는 요인
    강상 [2014]
  • 아동학대 신고의무자들의 아동학대에 대한 인식과 신고행동에 영향을 주는 요인에 관한 연구
    허남순 [2003]
  • 상담자의 발달수준에 따른 윤리적 행동문제의 이유
    정상화 [2020]
  • 상담에서의 윤리적 의사결정모델 개관
    서영석 [2009]
  • 비밀보장 갈등상황에서전문상담교사의 대처행동에 대한 합의적 질적 연구
    정미라 [2018]
  • 보육교사의 아동학대 신고의도에 영향을 미치는 요인
    황인옥 [2015]
  • Wee 프로젝트 매뉴얼, Wee 클래스 운영
  • Understanding teacher stress in an era of accountability Vol. 3
  • The role of elementary school counselors compared with their middle and secondary school counterparts
  • Students who self-injure : School counselor legal and ethical considerations
  • Student risk taking behaviors : When do school counselors break confidentiality
    Moyer, M. [2008]
  • Special issue: Legal and ethical issues in school counseling
  • School counselors and confidentiality : Factors affecting professional choices
  • School counselor consultation: A pathway to advocacy, collaboration, and leadership
    Baker, S. [2009]
  • School counseling principles: Ethics and law
  • School counseling for the twenty-first century
  • Privacy and confidentiality in school counseling
  • Managing the quagmire of counseling in a school : Bringing the parents onboard
    Huss, S. N. [2008]
  • Maintaining confidentiality with minors: Dilemmas of school counselors
  • Legal and ethical issues in school counselor supervision
    Herlihy, B. [2002]
  • Ethical principles of psychologists and code of conduct
  • Ethical dilemmas experienced by psychological counsellors working at different institutions and their attitudes and behaviors as a response to these dilemmas
  • Ethical and legal issues in school counseling
  • Ethical Dilemmas for the School Counselor: Balancing Student Confidentiality and Parents’ Right to Know
    Iyer, N. N. [2010]
  • Dilemmas in the workplace of elementary school counselors : Coping strategies
    Parr, G. D. [1991]
  • Cyber-communication : Finding its place in school counseling, education, and professional development
  • Consensual Qualitative Research : An Update
    Hill, C. E. [2005]
  • Confidentiality and the school counselor
  • Advocacy for sexual harassment victims : Legal support and ethical aspects
  • A guide to conducting consensual qualitative research
    Hill, C. E. [1997]