연구동향 분석

Teacher and student perceptions of teaching speaking and writing in Korean high schools

김소연(Soyeon Kim) 2021년

논문상세정보
인용/피인용
' Teacher and student perceptions of teaching speaking and writing in Korean high schools' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • difficulties in teaching speaking and writing
  • high school
  • speaking and writing classes
  • student perception
  • teacher perception
  • 고등학교
  • 교사 인식
  • 말하기&#8901
  • 말하기와 쓰기 수업의 어려움
  • 쓰기수업
  • 학생 인식
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
9,201 0

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