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‘자유’와 ‘평등’ 개념을 통해 본 아렌트의 ‘교육의 위기’ 의의 탐구

김은효(Kim, Eun Hyo) 이용환(Lee, Yong Hwan) 2021년

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논문상세정보

- 저자 김은효(Kim, Eun Hyo) 이용환(Lee, Yong Hwan)
- 제어번호 107310818
- 학술지명 敎育思想硏究
- 권호사항 Vol. 35 No. 1 [ 2021 ]
- 발행처 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회)
- 발행처 URL http://www.eduidea.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 69-91 ( 23쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2021
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Arendt conservation of the world crisis in education equality freedom 교육의 위기 세계의 보전 아렌트 자유 평등
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 16,300)

인용/피인용

‘자유’와 ‘평등’ 개념을 통해 본 아렌트의 ‘교육 ...

' ‘자유’와 ‘평등’ 개념을 통해 본 아렌트의 ‘교육의 위기’ 의의 탐구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 arendt conservation of the world crisis in education equality freedom 교육의 위기 세계의 보전 아렌트 자유 평등
15,934	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	arendt	61	0	0.0%
	conservation of the world	2	0	0.0%
	crisis in education	2	0	0.0%
	equality	212	0	0.0%
	freedom	283	0	0.0%
	교육의 위기	7	0	0.0%
	세계의 보전	2	0	0.0%
	아렌트	87	0	0.0%
	자유	685	0	0.0%
	평등	251	0	0.0%
계		16,311	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0