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언론 기사를 통해 본 포스트 코로나 시대 교육의 방향성: 위기 속 ‘창의성 교육’의 역할' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 9,841 | 0 |
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주제별 논문영향력
' 언론 기사를 통해 본 포스트 코로나 시대 교육의 방향성: 위기 속 ‘창의성 교육’의 역할' 의 참고문헌
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학교혁신 리더 교원의 관점에서 본 저항 양상과 극복 전략김성천 [2020]
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학교폭력에 대한 신문 사설 분석박은주 [2014]
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텍스트네트워크분석을 활용한 국내·외 호스피스 간호 연구 주제의 비교 분석박은준 [2017]
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코로나19 이후, 인천미래 교육에 대한 질문과 상상도성훈 [2020]
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코로나19 관련 온라인 교육에 관한 국내 언론보도기사 분석김상미 [2020]
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코로나 이후, 미래교육 전환을 위한 10대 정책과제(안)교육부 [2020]
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초등학교 교사가 지각하는 ‘좋은 교사’의 인식 탐색: 의미연결망 분석방법의 사용정윤희 [2019]
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창의성을 촉진하는 초등학교 공간속성에 관한 연구최형주 [2016]
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제4차산업혁명 시대의 교육: 학교의 미래류방란 [2018]
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원격 수업, 이렇게 해도 괜찮은가안지연 [2020]
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온라인교육, 비창의적인 창의교육의 민낯을 만나다권유선 [2020]
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온라인 학습: 미디어 생태학의 관점에서
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영재교육에 대한 사회적 인식: 신문기사 분석을 중심으로김인혜 [2006]
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언어 네트워크 분석을 활용한 미래교육 동향 분석서희정 [2018]
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미래사회 핵심역량 개념의 네트워크 구조 탐색한기순 [2018]
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도서관 페이스북 페이지의 운영 실태에 관한 기초연구: 한국과 미국의 대학도서관 사례를 중심으로이수상 [2012]
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대학생 창의성 제고를 위한 교양교과 설계 및 운영김현우 [2018]
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대학교육과정의 창의핵심역량 요소에 대한전문가 집단의 인식김혜숙 [2013]
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네트워크 텍스트 분석을 이용한 세계적 수준의 전문대학(WCC) 운영 우수사례 분석정철영 [2015]
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국가수준 생애능력 표준설정 및 학습체제 질관리 연구Ⅲ유현숙 [2004]
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교과지식교육과 창의성교육, 양립 할 수 있는가? : 기능특수적 접근을 통한 학업역량과 창의성(인식, 수행) 간의 구조적 관계 검증안동근 [2020]
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‘빅데이터’ 관련 신문기사의 의미연결망 분석최윤정 [2014]
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Finding Community Structure in Very Large NetworksClauset, A. [2004]
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A semantic network analysis of the International Communication AssociationDoerfel, M. [1999]
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21세기 창의적 인재 양성을 위한 교육의 미래전략 연구최상덕 [2011]