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플립러닝을 활용한 유아동작교육 수업이 예비유아교사의 동작교수효능감과 전공만족도에 미치는 영향에 관한 연구

원혜경(Won, Hye-Kyung) 김영주(Kim, Young-Ju) 2020년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 원혜경(Won, Hye-Kyung) 김영주(Kim, Young-Ju)
- 제어번호 107216022
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 24 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 653-674 ( 22쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 department satisfaction flipped-learning movement teaching efficacy belief Preservice teachers 동작교수효능감 예비 유아교사 전공 만족도 플립 러닝
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,913)

인용/피인용

플립러닝을 활용한 유아동작교육 수업이 예비유아교사 ...

' 플립러닝을 활용한 유아동작교육 수업이 예비유아교사의 동작교수효능감과 전공만족도에 미치는 영향에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 department satisfaction flipped-learning movement teaching efficacy belief preservice teachers 동작교수효능감 예비 유아교사 전공 만족도 플립 러닝
10,759	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	department satisfaction	9	0	0.0%
	flipped-learning	329	0	0.0%
	movement teaching efficacy be ...	1	0	0.0%
	preservice teachers	63	0	0.0%
	동작교수효능감	8	0	0.0%
	예비 유아교사	931	0	0.0%
	전공 만족도	488	0	0.0%
	플립 러닝	546	0	0.0%
계		10,922	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0