실시간 원격 화상 한국어 강의에서의 상호작용에 대한 학습자와 교사 인식 연구

' 실시간 원격 화상 한국어 강의에서의 상호작용에 대한 학습자와 교사 인식 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Interaction
  • Interaction Analysis Criteria
  • Korean Language
  • Real-time Distance Video Lectures
  • korean language education
  • 상호작용
  • 상호작용 분석 기준
  • 실시간 원격 화상 강의
  • 한국어
  • 한국어교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
3,886 0

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