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역번역을 활용한 한국 시조 이해 교육 연구 - 영어권 한국어 고급 학습자를 대상으로 -

김영 ( Jin Y Ing ) 고정희 ( Ko Jeong-hee ) 2020년

활용도
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논문상세정보

- 저자 김영 ( Jin Y Ing ) 고정희 ( Ko Jeong-hee )
- 제어번호 107157286
- 학술지명 외국어로서의 한국어교육
- 권호사항 Vol. 59 No. - [ 2020 ]
- 발행처 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당
- 자료유형 학술저널
- 수록면 85-109 ( 25쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 English-speaking Advanced Korean Learner Korean Classical Poetry Education Sijo Education Back Translation HwangJini 「황진이」 시조 교육 역번역 영어권 한국어 고급 학습자 한국 고전시가 교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 93)

인용/피인용

역번역을 활용한 한국 시조 이해 교육 연구 - 영어권 ...

' 역번역을 활용한 한국 시조 이해 교육 연구 - 영어권 한국어 고급 학습자를 대상으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	English-speaking Advanced Korean Learner Korean Classical Poetry Education Sijo Education back translation hwangjini 「황진이」 시조 교육 역번역 영어권 한국어 고급 학습자 한국 고전시가 교육
103	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	English-speaking Advanced K ...	1	0	0.0%
	Korean Classical Poetry E ...	1	0	0.0%
	Sijo Education	4	0	0.0%
	back translation	6	0	0.0%
	hwangjini	12	0	0.0%
	「황진이」	38	0	0.0%
	시조 교육	14	0	0.0%
	역번역	25	0	0.0%
	영어권 한국어 고급 학습자	1	0	0.0%
	한국 고전시가 교육	1	0	0.0%
계		103	0	0.0%
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