인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

e-Learning에서 교수자의 역할, 학습동기 유발 및 학업지속 의향의 관계

김영민(Young Min Kim) 박기훈(Ki Hun Pak) 2020년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김영민(Young Min Kim) 박기훈(Ki Hun Pak)
- 제어번호 107128489
- 학술지명 e-비즈니스 연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 5 [ 2020 ]
- 발행처 국제e-비즈니스학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 59-74 ( 16쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2020
- KDC 324
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 Instructor’s Role Learning Continuity Intention Learning Motivation Cyber University e-Learning 교수자역할 사이버대학 이-러닝 학습동기유발 학업지속의향
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 676)

인용/피인용

e-Learning에서 교수자의 역할, 학습동기 유발 및 학 ...

' e-Learning에서 교수자의 역할, 학습동기 유발 및 학업지속 의향의 관계' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Instructor’s Role Learning Continuity Intention Learning Motivation cyber university e-learning 교수자역할 사이버대학 이-러닝 학습동기유발 학업지속의향
681	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Instructor’s Role	2	0	0.0%
	Learning Continuity Intenti ...	2	0	0.0%
	Learning Motivation	122	0	0.0%
	cyber university	85	0	0.0%
	e-learning	192	0	0.0%
	교수자역할	10	0	0.0%
	사이버대학	61	0	0.0%
	이-러닝	178	0	0.0%
	학습동기유발	10	0	0.0%
	학업지속의향	24	0	0.0%
계		686	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0