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자기 이해를 향한 문학 수업 사례: 문학 텍스트의 수동적 수용자에서 해석의 주인으로
서지형
2020년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
서지형
제어번호
107095852
학술지명
한국프랑스어문교육학회 학술대회자료집
권호사항
Vol. 2020 No. - [ 2020 ]
발행처
한국프랑스어문교육학회
발행처 URL
http://www.scellf.or.kr
자료유형
학술저널
수록면
43-63 ( 21쪽)
언어
-
출판년도
2020
판매처
한국학술정보
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
자기 이해를 향한 문학 수업 사례: 문학 텍스트의 수 ...