논문상세정보
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전래동요에 기초한 유아인성교육 프로그램 개발 및 효과 분석' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
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주제별 논문영향력
' 전래동요에 기초한 유아인성교육 프로그램 개발 및 효과 분석' 의 참고문헌
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협동 활동을 통한 인성교육이 유아의 자기조절력과 사회적 유능감에 미치는 영향오지승 [2017]
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판소리를 활용한 통합적 음악극활동이 유아의 전통문화 인지 및 선호도와 국악흥미도에 미치는 영향박형신 [2014]
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통합적 유아인성교육활동이 유아의 창의적 인성과 창의적 사고에 미치는 효과류경희 [2017]
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창의와 배려의 조화를 통한 인재 육성 -창의 인성 교육 기본방안교육과학기술부 [2010]
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지역 전래동요에 기초한 문화체험활동이 유아의 지역공동체의식과 국악능력 및 국악흥미도에 미치는 영향정수지 [2016]
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전통적 가치의 현대적 재해석을 통한 유아인성교육 프로그램 개발 방향 모색김숙자 [2012]
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전통문화에 기초한 유아감성교육 프로그램 개발 및 효과김명희 [2014]
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전래동화에 기초한 장단-말놀이 활동이 유아의 언어능력, 국악능력, 그리기표상능력에 미치는 효과장효지 [2016]
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전래동화를 적용한 유아 인성교육 프로그램 개발김형재 [2015]
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전래동요의 음악적 특성에 따른 교육 방향김혜정 [2010]
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전래동요에 기초한 음악놀이활동이 유아의 국악능력과 국악흥미도, 놀이성에 미치는 영향변순녀 [2018]
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전래동요를 활용한 통합적 음악수업이 유아의 음악적 태도변화에 미치는 영향안재신 [1999]
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전래동요를 활용한 유아 창의성 프로그램 개발임은숙 [2005]
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전래동요를 통해 유아가 경험하는 발달적 특성에 관한 연 구박향아 [2010]
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전래동요 이렇게 가르쳐 보세요국립국악원 [2016]
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전래놀이 동요 프로그램이 유아의 사회적 능력에 미치는 영 향정복희 [2005]
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인성평가 척도 개발을 위한 기초연구조난심 [2004]
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인성지수 개발 연구지은림 [2013]
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인성동화를 활용한 미술활동이 유아의 창의적 인성 및 미술 능력에 미치는 영향홍지명 [2018]
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인성교육을 위한 음악교육의 역할권덕원 [2016]
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인성교육 프로그램이 유아의 셀프리더십과 사회적 유능감에 미치는 효과박성희 [2014]
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이야기나누기를 통한 인성교육프로그램이 만3세 유아의 인성과 친사회적 행동에 미치는 효과송서정 [2018]
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이야기 다시 말하기를 통한 말붙임새 창작활동이 유아의 국악능력과 언어능력에 미치는 영향박형신 [2011]
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음악활동을 통한 유아인성교육프로그램 적용 효과정선영 [2016]
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음악교과에서의 역량･인성교육 요인에 관한교사인식 FGI 연구정진원 [2013]
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유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로 그램교육과학기술부 [2011]
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유치원 교육과정
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유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동에 미치 는 영향고영자 [2019]
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유아인성교육의 이론과 실제김영옥 [2014]
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유아인성교육의 방향에 대한 연구이병래 [2015]
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유아인성교육을 위한 유아음악활동 영역의 인성요소 분석임혜정 [2015]
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유아인성교육 프로그램 개발 및 효과김영옥 [2009]
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유아인성 및 인성교육 관련 연구의 동향과 과제박리나 [2017]
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유아문화예술교육 프로그램 개발 및 효과강은영 [2014]
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유아를 위한 한국 전래동요의 선정 기준 탐색조진희 [2012]
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유아를 위한 사회적 유능감 증진 프로그램의 구성 및 효 과 검증이태영 [2001]
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유아국악능력 검사도구 개발 및 양호도 검증박형신 [2007]
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유아교사 인성 자기평가도구 개발 및 타당화 연구전재선 [2011]
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유아 창작음악극 활동이 유아의 창의성과 언어표현력 및 또 래갈등해결 전략에 미치는 영향공미자 [2007]
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유아 인성교육 방향 모색을 위한 선행연구 고찰 - 한국적 가치를 기반으로 한 다문화적 접근에서의 유아 인성교육 프로그램 개발을 위한 기초연구 Ⅱ박현진 [2012]
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유아 산림인성교육 프로그램 개발 및 효과신지연 [2017]
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예술인성교육의 비전 및 실천과제 개발 연 구한국문화예술교육진흥원 [2012]
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예술교육을 통한 인성교육의 가능성 탐색김영연 [2016]
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예술교육에서 예술인성교육의 개념정현주 [2014]
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실천중심 인성교육프로그램을 위한 유아 인성교육 동향연구김경철 [2018]
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실천중심 유아 인성프로그램 적용 및 효과최은주 [2012]
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숲 체험 음악활동이 유아의 자연친화적 태도와 인성, 음악창의성에 미치는 영향 -집단의 연령구성에 따른 차이를 중심으로장해숙 [2019]
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세대통합 유아인성교육프로그램의 효과이경민 [2017]
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선행연구 동향 분석을 통한 유아인성교육 연구 방향 탐색이병래 [2015]
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민요 형식을 활용한 창의적 노래 부르기 활동이 유아의 음악창의성과 국악선호도에 미치는 영향박형신 [2013]
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명화감상을 활용한 유아의 사회적 기술 프로그램 개발 및 적용 효과김우영 [2014]
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마당극놀이 활동이 유아의 사회성과 국악 선호도에 미치는 영향조은지 [2013]
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동요를 활용한 통합적 인성교육활동이 유아의 정서지능과 공감능력에 미치는 영향김성미 [2015]
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도덕교육론유병열 [2006]
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국악지도를 통한 인성교육프로그램 개발에 관한 연구한윤이 [2014]
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국악인형극을 활용한 창의적 체험활동 교수-학습과정안 개 발에 관한 연구 -초등학교 저학년을 중심으로-전미경 [2012]
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국악요소에 기초한 유아국악교육 프로그램 개발 및 효과 검 증박형신 [2014]
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국악교육이 인성에 미치는 영향권덕원 [2015]
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국악감상을 토대로 한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 창의 인성과 국악능력에 미치는 영향박형신 [2013]
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국악감상에 기초한 통합적 예술활동이 유아의 국악능력과 국악흥미도에 미치는 영향김소정 [2016]
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교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구이혜원 [2005]
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교사-가정 연계 유아 인성교육 프로그램 개발 및 적용효과김성현 [2019]
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과학·미술 통합활동이 유아의 창의·인성 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향박형신 [2014]
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가치명료화 교수모형에 기초한 유아인성교육 프로그램 개발 및 적용임은영 [2015]
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가정과 연계한 효 중심 유아 인성교육프로그램의 개발 및 적용 효과임성혜 [2017]
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The new handbook of research on music teaching and learningGembris, H. [2002]
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TV뉴스를 활용한 문화적 리터러시 교육 연구김 염 [2010]
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Social skills : Laying the foundation for successLynch, S. A. [2010]
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Preschool Emotional Competence: Pathway to Social Competence?Susanne A. Denham [2003]
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Music Preference and Music Education: A Review of LiteratureKevin Droe [2016]
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Lickona의 통합적 인격교육론에 기반한 유아 인성교육 프로그램 개발 및 효과김언진 [2019]
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Educational research and innovation. Art for art's sake?: The impact of arts educationWinner, E. [2013]
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Curriculum and progression in the arts: An international studyTaggart, G. [2004]
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Caring for new life: Essays on holistic educationMiller, R. [2000]
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A Naturalistic Study of Affective Expression, Social Competence, and Sociometric Status in PreschoolersJamie L. Walter [2000]
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5세 누리과정 교사용 지도서 제1-12권
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3∼5세 유아용 인성척도 개발연구나은숙 [2014]
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3-5세 연령별 누리과정
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3-5세 누리과정 내실화를 위한 유아 인성교육 방안최민수 [2013]