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2015 개정 교육과정 적용을 위한 자기주도적 문법 교수·학습 방안과 평가

이상규(Lee, SangGyu) 2020년

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영향력

논문상세정보

- 저자 이상규(Lee, SangGyu)
- 제어번호 107052131
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 17 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1283-1305 ( 23쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 2015 개정 교육과정 Learning Model of self-directed Principle·Attitude an explanatory system assessment test core-competency the National Curriculum 2015 Revision 설명 체계 수행평가 자기주도적 원리·태도 학습모형 핵심 역량
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,494)

인용/피인용

2015 개정 교육과정 적용을 위한 자기주도적 문법 교 ...

' 2015 개정 교육과정 적용을 위한 자기주도적 문법 교수·학습 방안과 평가' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 2015 개정 교육과정 Learning Model of self-directed Principle·Attitude an explanatory system assessment test core-competency the National Curriculum 2015 Revision 설명 체계 수행평가 자기주도적 원리·태도 학습모형 핵심 역량
10,340	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	2015 개정 교육과정	653	0	0.0%
	Learning Model of self-direc ...	1	0	0.0%
	an explanatory system	1	0	0.0%
	assessment test	1	0	0.0%
	core-competency	114	0	0.0%
	the National Curriculum 2015 ...	1	0	0.0%
	설명 체계	1	0	0.0%
	수행평가	138	0	0.0%
	자기주도적 원리·태도 학습모형	1	0	0.0%
	핵심 역량	1,047	0	0.0%
계		10,505	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0