연구동향 분석

초등학교 고학년 학생의 지식정보처리역량 측정도구 개발

장재홍 김수연 박인우 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 초등학교 고학년 학생의 지식정보처리역량 측정도구 개발' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 2015 개정 교육과정
  • confirmatory factor analysis
  • knowledge and information processing competency
  • measurement scale
  • the 2015 Revised National Curriculum
  • 지식정보처리역량
  • 측정 도구 개발
  • 확인적 요인분석
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1,086 0

0.0%

' 초등학교 고학년 학생의 지식정보처리역량 측정도구 개발' 의 참고문헌

  • 학생의 EBS 및 컴퓨터 활용과 교사의 ICT 활용이 학습자의 학업성취도에 미치는 영향
    김세리 [2012]
  • 통계 프로젝트 수업이 고등학생들의 지식정보처리 역량과 의사소통 역 량에 미치는 영향
    장형주 [2018]
  • 초등학교 학생의 지식정보처리역량이 시민의식에 미치는 영향
    최현희 [2018]
  • 초등학교 과학 교과서 과학 탐구 활동의 지식정보처리역량 요소 분석
    정은주 [2020]
  • 초·중등학교 교육과정 총론
  • 지식정보처리역량에 대한 과학교사의 인식 조사
    손미현 [2018]
  • 지식정보처리역량 함양을 위한 데이터 기반 과학탐구 모형 개발
    손미현 [2020]
  • 지식정보처리역량 관점에서 중학생들의 과학탐구활동 어려움 분석
    손미현 [2018]
  • 중⋅고등학교 ‘확률과 통계’ 영역에 나타난 공학적 도구 활용 및 정보처리 역량에 대한 교과서 분석
    이성민 [2018]
  • 역량중심교육과정의 가능성과 한계: 역량 개념을 중심으 로
    손민호 [2011]
  • 디지털정보 활용교육 프로그램 개발 및 운영 방안에 대한 연구
    남영준 [2010]
  • 대학생의 정보활용능력 척도 개발 연구
    이혜영 [2008]
  • 길포드의 지능구조모형에 의한 정보활용능력 검사도구 개발 및 타당성 연구
    이병기 [2013]
  • 교육 목적으로서 ‘일반 능력’ 설정에 대한 논의 고찰: 2015 개정 교육과정의 핵심역량과 교과 역량의 관계에 주는 함의
    한혜정 [2016]
  • 교과 교육과정 개발 방향 설정 연구
    이광우 [2014]
  • 고등학생용 여섯 가지 핵심역량 측정도구 개발 및 타당화 연구
    백순근 [2017]
  • The definition and selection of key competencies
    OECD [2005]
  • Testing for competence rather than for"intelligence"
  • Seeking meaning: A process approach to library and information services (Vol. 2)
  • Modeling the information-seeking patterns of academic researchers : A grounded theory approach
    Ellis, D. [1993]
  • KEDI 학생역량 조사 연구: 조사 도구 개발 및 타당화
  • Instructional practices in media literacy education and their impact on students’learning
    Hobbs, R. [1998]
  • Information power: Building partnerships for learning
  • Information literacy competency standards for higher education
  • Information literacy : Essential skills for the information age
  • Education and social progress(ESP). Longitudinal study of skill dynamics
    OECD [2013]
  • Completion strategy or emphasis manipulation? Task support for teaching information problem solving
  • Competence at Work: Models for Superior Performance
  • 21세기 역량기반교육과정 개발 방향 연구: OECD Education 2030
    이미경 [2016]
  • 2018년 부산교육종단연구(BELS) 정책연구과제 연구보고서
    박인우 [2018]
  • 2016 KEDI 학생역량 조사 연구
  • 2015 개정 교육과정 총론 해설서(중·고등학교) 개발 연구
    한혜정 [2015]
  • 2015 개정 과학과 공통 교육과정에서의 핵심역량-교과역량, 교과역량-성취기준의 관계 분석
    이진숙 [2017]