연구동향 분석

평균 단원 학습이 초등학교 5학년 학생의 대푯값에 대한 지식에 미치는 영향

문은혜 이광호 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 평균 단원 학습이 초등학교 5학년 학생의 대푯값에 대한 지식에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 산술평균
  • average
  • informal knowledge
  • mean
  • median.
  • mode
  • representative value
  • 대푯값
  • 비형식적 지식
  • 중앙값
  • 최빈값
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
65 0

0.0%

' 평균 단원 학습이 초등학교 5학년 학생의 대푯값에 대한 지식에 미치는 영향' 의 참고문헌

  • 항해장비운용
    교육부 [2019]
  • 평균개념의 이해에 관한 연구
    문양자 [2006]
  • 초등 교사를 위한 수학과 교수법
    Reys, R. [2012]
  • 수학의 힘을 길러주자
  • 수학과 교육과정
  • What do children understand about average?
    Mokros, J. [1996]
  • The measurement of observer agreement for categorical data
    Landis, J. [1977]
  • RME이론에 근거한 대표값 개념 교수-학습 방법 분석 및 적용
    권지현 [2006]
  • Fostering children’s mathematical power: An investigative approach to K-8 mathematics instruction
  • Distribution and Cross‐Sections of Fast States on Germanium Surfaces
  • Children’s concepts of average and representativeness
    Mokros, J. [1995]
  • 5, 6학년 학생들의 대표값에 대한 비형식적 개념 분석
    이춘재 [2006]