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유아교사의 회복탄력성이 직무소진과 직무성과에 미치는 영향

신윤정(Shin Yun-Jeong) 이희영(Lee Hee-Yeong) 2020년

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논문상세정보

- 저자 신윤정(Shin Yun-Jeong) 이희영(Lee Hee-Yeong)
- 제어번호 106900517
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 11 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 215-235 ( 21쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 early childhood teacher job burnout job-performance resilience 유아교사 직무성과 직무소진 회복탄력성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 13,758)

인용/피인용

유아교사의 회복탄력성이 직무소진과 직무성과에 미치 ...

' 유아교사의 회복탄력성이 직무소진과 직무성과에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 early childhood teacher job burnout job-performance resilience 유아교사 직무성과 직무소진 회복탄력성
13,601	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	early childhood teacher	312	0	0.0%
	job burnout	182	0	0.0%
	job-performance	161	0	0.0%
	resilience	872	0	0.0%
	유아교사	997	0	0.0%
	직무성과	731	0	0.0%
	직무소진	554	0	0.0%
	회복탄력성	1,411	0	0.0%
계		13,767	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0