연구동향 분석

스크래치를 이용한 문제해결 프로그래밍에서 CT-TDPS 학습 모형의 효과성 연구

김영직 김성식 2020년

논문상세정보
    • 저자 김영직 김성식
    • 제어번호 106892712
    • 학술지명 컴퓨터교육학회 논문지
    • 권호사항 Vol. 23 No. 3 [ 2020 ]
    • 발행처 한국컴퓨터교육학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 41-47
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2020
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
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' 스크래치를 이용한 문제해결 프로그래밍에서 CT-TDPS 학습 모형의 효과성 연구' 의 참고문헌

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    최형신 [2015]
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  • Evaluating the Effectiveness of Test Driven Development : Advantages and Pitfalls
  • Dynamics of undergraduate student generic problem-solving skills captured by a campus-wide study
  • Computational thinking
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  • Abstraction in problem solving and learning
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  • 2016 Davos Forum : Our strategy for the upcoming fourth industrial revolution