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도덕과 교육과정에서 통일교육과 민주시민교육 그리고 평화교육의 관계 설정 및 발전 방안

박형빈(Park, Hyoungbin) 2020년

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논문상세정보

- 저자 박형빈(Park, Hyoungbin)
- 제어번호 106884839
- 학술지명 도덕윤리과교육
- 권호사항 Vol. - No. 67 [ 2020 ]
- 발행처 한국도덕윤리과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 99-128 ( 30쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2020
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 Bias Group polarization Moral Education Curriculum Peace Education Peace and Reunification Education Reunification Education Democratic Citizenship Education 도덕과 교육 과정 민주시민교육 집단 극단화 통일교육 편향 평화?통일교육 평화교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,005)

인용/피인용

도덕과 교육과정에서 통일교육과 민주시민교육 그리고 ...

' 도덕과 교육과정에서 통일교육과 민주시민교육 그리고 평화교육의 관계 설정 및 발전 방안' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Bias Group polarization Moral Education Curriculum Peace Education Peace and Reunification Education Reunification Education democratic citizenship education 도덕과 교육 과정 민주시민교육 집단 극단화 통일교육 편향 평화?통일교육 평화교육
1,019	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Bias	71	0	0.0%
	Group polarization	1	0	0.0%
	Moral Education Curriculum	16	0	0.0%
	Peace Education	31	0	0.0%
	Peace and Reunification Edu ...	1	0	0.0%
	Reunification Education	9	0	0.0%
	democratic citizenship educat ...	49	0	0.0%
	도덕과 교육 과정	108	0	0.0%
	민주시민교육	271	0	0.0%
	집단 극단화	6	0	0.0%
	통일교육	320	0	0.0%
	편향	55	0	0.0%
	평화?통일교육	2	0	0.0%
	평화교육	79	0	0.0%
계		1,019	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0