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간략형 학업 정서반응 척도(Brief Academic Affective Reaction Scale; BAARS)의 개발 및 타당화

최정아(Choi Jung Ah) 2020년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 최정아(Choi Jung Ah)
- 제어번호 106881414
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 10 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 483-502 ( 20쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 academic emotions achievement emotions emotions scale development studying 성취정서 정서 척도 개발 학업 학업 정서
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,551)

인용/피인용

간략형 학업 정서반응 척도(Brief Academic Affecti ...

' 간략형 학업 정서반응 척도(Brief Academic Affective Reaction Scale; BAARS)의 개발 및 타당화' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 academic emotions achievement emotions emotions scale development studying 성취정서 정서 척도 개발 학업 학업 정서
10,398	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	academic emotions	11	0	0.0%
	achievement emotions	15	0	0.0%
	emotions	110	0	0.0%
	scale development	353	0	0.0%
	studying	2	0	0.0%
	성취정서	59	0	0.0%
	정서	663	0	0.0%
	척도 개발	686	0	0.0%
	학업	69	0	0.0%
	학업 정서	47	0	0.0%
계		10,562	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0