연구동향 분석

교육행정학 연구에서 근거이론 접근방식 활용 실태와 비판적 성찰

변기용(Byun, Kiyong) 권경만(Kwon, Kyoung Man) 이현주(Lee, Hyun Ju) 홍바울(Hong, Bawool) 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 교육행정학 연구에서 근거이론 접근방식 활용 실태와 비판적 성찰' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육정책 및 행정
  • Analysis focalizer
  • Coding paradigm
  • Grounded theory
  • Korean Educational Administration
  • Theoretical sensitivity
  • 교육행정학연구
  • 근거 이론
  • 분석 초점자
  • 이론적 민감성
  • 코딩 패러다임
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
2,463 0

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