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역사과 교과 역량에 대한 역사가와 역사교사의 인식

변태진(Byun Taejin) 문영주(Mun, Yongju) 이해영(Lee, Haeyoung) 2020년

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논문상세정보

- 저자 변태진(Byun Taejin) 문영주(Mun, Yongju) 이해영(Lee, Haeyoung)
- 제어번호 106807575
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 8 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 995-1023 ( 29쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 The 2015 Revised National Curriculum 2015 개정 교육과정 Historian History Teacher Language Network Analysis Subject-Specific Competencies 언어 네트워크 분석 역사가 역사과 교과 역량 역사교사
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,559)

인용/피인용

역사과 교과 역량에 대한 역사가와 역사교사의 인식

' 역사과 교과 역량에 대한 역사가와 역사교사의 인식' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 The 2015 Revised National Curriculum 2015 개정 교육과정 Historian History Teacher Language Network Analysis Subject-Specific Competencies 언어 네트워크 분석 역사가 역사과 교과 역량 역사교사
9,405	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	The 2015 Revised National ...	5	0	0.0%
	2015 개정 교육과정	653	0	0.0%
	Historian	7	0	0.0%
	History Teacher	12	0	0.0%
	Language Network Analysis	21	0	0.0%
	Subject-Specific Competenci ...	1	0	0.0%
	언어 네트워크 분석	281	0	0.0%
	역사가	7	0	0.0%
	역사과 교과 역량	3	0	0.0%
	역사교사	33	0	0.0%
계		9,570	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0