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대학생의 융합역량 증진을 위한 PBL(Project-based learning) 수업 효과 연구

박은숙 2020년

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논문상세정보

- 저자 박은숙
- 제어번호 106671453
- 학술지명 홀리스틱융합교육연구
- 권호사항 Vol. 24 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 한국홀리스틱융합교육학회
- 발행처 URL http://www.holistic.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 31-53 ( 23쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2020
- KDC 370.714
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Convergence Competence Integrated Thinking InformationUtilization PBL 융합역량 정보활용기술 통합적 사고
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 408)

인용/피인용

대학생의 융합역량 증진을 위한 PBL(Project-based ...

' 대학생의 융합역량 증진을 위한 PBL(Project-based learning) 수업 효과 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Convergence Competence Integrated Thinking informationutilization pbl 융합역량 정보활용기술 통합적 사고
415	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Convergence Competence	3	0	0.0%
	Integrated Thinking	3	0	0.0%
	informationutilization	10	0	0.0%
	pbl	336	0	0.0%
	융합역량	34	0	0.0%
	정보활용기술	3	0	0.0%
	통합적 사고	26	0	0.0%
계		415	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0