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A Closer Look at L2 Students’ Syntactic Complexity and Teacher’s Revision: A Comparative Case Study

( Kwanghyun Park ) ( Eunkyung Hwang ) 2020년

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논문상세정보

- 저자 ( Kwanghyun Park ) ( Eunkyung Hwang )
- 제어번호 106637773
- 학술지명 Studies in English education
- 권호사항 Vol. 25 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 글로벌영어교육학회(구 호남영어교육학회)
- 발행처 URL http://www.geta.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 73-96 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Syntactic complexity comparative study grammatical structures L2 writing teacher’s revisions
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 294)

인용/피인용

A Closer Look at L2 Students’ Syntactic Compl ...

' A Closer Look at L2 Students’ Syntactic Complexity and Teacher’s Revision: A Comparative Case Study' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Syntactic complexity comparative study grammatical structures l2 writing teacher’s revisions
298	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Syntactic complexity	8	0	0.0%
	comparative study	130	0	0.0%
	grammatical structures	3	0	0.0%
	l2 writing	157	0	0.0%
	teacher’s revisions	1	0	0.0%
계		299	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0