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(특수)음악교육자 되기: 들뢰즈 철학 사용기

김형준 ( Kim Hyoung Jun ) 2020년

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논문상세정보

- 저자 김형준 ( Kim Hyoung Jun )
- 제어번호 106636576
- 학술지명 교육인류학연구
- 권호사항 Vol. 23 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 한국교육인류학회
- 발행처 URL http://www.kssae.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 45-70 ( 26쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 (special) music education (특수)음악교육 assemblage deleuze duration inclusive education minority-ethics ontology 들뢰즈 배치 소수자-윤리학 존재론 지속 통합교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,845)

인용/피인용

(특수)음악교육자 되기: 들뢰즈 철학 사용기

' (특수)음악교육자 되기: 들뢰즈 철학 사용기' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	(special) music education (특수)음악교육 assemblage deleuze duration inclusive education minority-ethics ontology 들뢰즈 배치 소수자-윤리학 존재론 지속 통합교육
1,859	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	(special) music education	1	0	0.0%
	(특수)음악교육	1	0	0.0%
	assemblage	32	0	0.0%
	deleuze	6	0	0.0%
	duration	101	0	0.0%
	inclusive education	127	0	0.0%
	minority-ethics	1	0	0.0%
	ontology	138	0	0.0%
	들뢰즈	363	0	0.0%
	배치	85	0	0.0%
	소수자-윤리학	1	0	0.0%
	존재론	204	0	0.0%
	지속	69	0	0.0%
	통합교육	730	0	0.0%
계		1,859	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0