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다문화가정 학생의 읽기에 관한 연구 동향 분석

유성균(Yu Seong-kyun) 정동영(Chung Dong-young) 2020년

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논문상세정보

- 저자 유성균(Yu Seong-kyun) 정동영(Chung Dong-young)
- 제어번호 106625356
- 학술지명 특수교육교과교육연구
- 권호사항 Vol. 13 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 한국특수교육교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 169-194 ( 26쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 379
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Multicultural Student Reading Multi-cultural Research Trends 다문화 다문화가정 연구 동향 읽기
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,591)

인용/피인용

다문화가정 학생의 읽기에 관한 연구 동향 분석

' 다문화가정 학생의 읽기에 관한 연구 동향 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	특수교육 Multicultural Student Reading multi-cultural research trends 다문화 다문화가정 연구 동향 읽기
9,433	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	0	0.0%
주제어	Multicultural Student	3	0	0.0%
	Reading	206	0	0.0%
	multi-cultural	122	0	0.0%
	research trends	687	0	0.0%
	다문화	711	0	0.0%
	다문화가정	490	0	0.0%
	연구 동향	2,469	0	0.0%
	읽기	278	0	0.0%
계		9,600	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0