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언어 네트워크 분석을 활용한 사회과 평가연구 분석: 사회과 주요 학술지의 주제어를 중심으로

김경은(Kim, KyoungEun) 2020년

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논문상세정보

- 저자 김경은(Kim, KyoungEun)
- 제어번호 106620901
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 6 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 525-549 ( 25쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 process-focused assessment evaluation paradigm research of social studies evaluation semantic network analysis 과정 중심 평가 사회과 평가연구 언어 네트워크 분석 평가패러다임
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,365)

인용/피인용

언어 네트워크 분석을 활용한 사회과 평가연구 분석: ...

' 언어 네트워크 분석을 활용한 사회과 평가연구 분석: 사회과 주요 학술지의 주제어를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 process-focused assessment evaluation paradigm research of social studies evaluation semantic network analysis 과정 중심 평가 사회과 평가연구 언어 네트워크 분석 평가패러다임
9,211	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	process-focused assessment	26	0	0.0%
	evaluation paradigm	1	0	0.0%
	research of social studies ev ...	1	0	0.0%
	semantic network analysis	322	0	0.0%
	과정 중심 평가	193	0	0.0%
	사회과 평가연구	1	0	0.0%
	언어 네트워크 분석	281	0	0.0%
	평가패러다임	2	0	0.0%
계		9,374	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0