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2015 개정 교육과정에 따른 중학교 2학년 교과서의 과학교육 목표 분석 - Klopfer의 교육목표 분류 중심으로 -

김혜진(Hye-Jin Kim) 김학성(Hak-Sung Kim) 2020년

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논문상세정보

- 저자 김혜진(Hye-Jin Kim) 김학성(Hak-Sung Kim)
- 제어번호 106620862
- 학술지명 Brain, Digital, & Learning
- 권호사항 Vol. 10 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 한국교원대학교 뇌기반교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 123-135 ( 13쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Klopfer s classification of educational goals Science education objectives experimentalactivities exploratory activities the 2015 Revision National Curriculum
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 14,719)
- 교육학 14,718건
- experimentalactivities 1건

인용/피인용

2015 개정 교육과정에 따른 중학교 2학년 교과서의 과 ...

' 2015 개정 교육과정에 따른 중학교 2학년 교과서의 과학교육 목표 분석 - Klopfer의 교육목표 분류 중심으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 Klopfer s classification of educational goals Science education objectives experimentalactivities exploratory activities the 2015 Revision National Curriculum
14,351	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	Klopfer s classification of e ...	1	0	0.0%
	Science education objectives	1	0	0.0%
	experimentalactivities	2	0	0.0%
	exploratory activities	1	0	0.0%
	the 2015 Revision National C ...	1	0	0.0%
계		14,725	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0