연구동향 분석

‘장애 유아를 위한 3세 누리과정 교사용 지도서’의 교수방안 적용이 장애 유아의 상호작용에 미치는 영향 사례연구

김지현(Kim, Ji-hyun) 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' ‘장애 유아를 위한 3세 누리과정 교사용 지도서’의 교수방안 적용이 장애 유아의 상호작용에 미치는 영향 사례연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 특수교육
  • The teacher’s guideline for 3-year-old Nuri curriculum for children with disabilities
  • social interaction
  • 상호작용
  • 장애 유아를 위한 3세 누리과정 교사용 지도서
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
5,683 0

0.0%