“하위호환 인생은 살기 싫어요”: 자율형 사립고등학교에서 과학영재교육원 수료생의 내러티브 정체성 탐구

' “하위호환 인생은 살기 싫어요”: 자율형 사립고등학교에서 과학영재교육원 수료생의 내러티브 정체성 탐구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • autonomous private high school
  • highschool life
  • narrative identity
  • narrative inquiry
  • the science gifted
  • 고등학교 생활
  • 과학 영재
  • 내러티브 정체성
  • 내러티브 탐구
  • 자율형사립고등학교
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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