연구동향 분석

중학생을 대상으로 한 아두이노를 활용한 체현 기반 프로그래밍 교육 설계

엄현영 이강희 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 중학생을 대상으로 한 아두이노를 활용한 체현 기반 프로그래밍 교육 설계' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Arduino
  • Enhanced Thinking
  • Middle School Student
  • embodiment
  • programming education
  • 고차원 사고
  • 아두이노
  • 중학생
  • 체현
  • 프로그래밍 교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1,500 0

0.0%