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한국의 영유아기 능력에 관한 인식의 변천연구: 유아교육과정(1969~2019)을 중심으로

제희선(Je hui-seon) 한현정(Han hyun-jung) 2020년

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논문상세정보

- 저자 제희선(Je hui-seon) 한현정(Han hyun-jung)
- 제어번호 106606270
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 5 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 675-701 ( 27쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 State-Science-Equality Discourse competency curriculum GenealogicalApproach young children 계보학적 접근 교육과정 국가-과학-평등 담론 능력 유아
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 12,687)

인용/피인용

한국의 영유아기 능력에 관한 인식의 변천연구: 유아 ...

' 한국의 영유아기 능력에 관한 인식의 변천연구: 유아교육과정(1969~2019)을 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 State-Science-Equality Discourse competency curriculum genealogicalapproach young children 계보학적 접근 교육과정 국가-과학-평등 담론 능력 유아
12,531	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	State-Science-Equality Disc ...	1	0	0.0%
	competency	231	0	0.0%
	curriculum	856	0	0.0%
	genealogicalapproach	2	0	0.0%
	young children	356	0	0.0%
	계보학적 접근	1	0	0.0%
	교육과정	1,545	0	0.0%
	국가-과학-평등 담론	1	0	0.0%
	능력	100	0	0.0%
	유아	1,058	0	0.0%
계		12,698	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0