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교양교육에서 말하기 역량 향상을 위한 교과목 개발 연구: 건국대학교 글로컬캠퍼스의 사례를 중심으로

이동욱(Lee Donguk) 이연주(Lee Yeonjoo) 2020년

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논문상세정보

- 저자 이동욱(Lee Donguk) 이연주(Lee Yeonjoo)
- 제어번호 106604746
- 학술지명 문화와 융합
- 권호사항 Vol. 42 No. 2 [ 2020 ]
- 발행처 한국문화융합학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 445-478 ( 34쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 300
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Communication Core Competency Liberal Arts Education Speaking Course 교양 교육 말하기 교과목 의사소통 핵심 역량
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 17,223)

인용/피인용

교양교육에서 말하기 역량 향상을 위한 교과목 개발 연 ...

' 교양교육에서 말하기 역량 향상을 위한 교과목 개발 연구: 건국대학교 글로컬캠퍼스의 사례를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	사회과학 Communication Core Competency Liberal Arts Education Speaking Course 교양 교육 말하기 교과목 의사소통 핵심 역량
17,199	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	사회과학	13,044	0	0.0%
주제어	Communication	1,119	0	0.0%
	Core Competency	121	0	0.0%
	Liberal Arts Education	93	0	0.0%
	Speaking Course	1	0	0.0%
	교양 교육	695	0	0.0%
	말하기 교과목	1	0	0.0%
	의사소통	1,111	0	0.0%
	핵심 역량	1,047	0	0.0%
계		17,232	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0